İZMİR ÖZEL FATİH OKULLARINDA YABANCI DİL (İNGİLİZCE)  EĞİTİMİNİN GENEL AMACI

Tüm okullarımızdaki yabancı dil eğitiminin genel amacı öğrencilerimizin değişik kültürlerde  farklı bakış açılarını tanımalarını, anlamalarını, hoşgörü geliştirmelerini, kendi anadillinden başka dillerin konuşulduğu ortamlarda yabancı dilde kendilerini ifade etme becerisini kazanmalarını ve uluslararası platformlarda başarılı , yaşam boyu öğrenen bireyler olmalarını sağlamaktır. Yoğun İngilizce öğrenim programının yanı sıra ikinci bir yabancı dilin yaşamın her safhasında farklılık yarattığı bilinciyle kurumumuzda Almanca ve Fransızca dil eğitimleri de verilmektedir.

İZMİR ÖZEL FATİH OKULLARINDA İKİNCİ YABANCI DİL (ALMANCA/FRANSIZCA) EĞİTİMİNİN ÖNEMİ

İkinci yabancı dilde öncelikli hedefimiz, öğrencilerimizin farklı kültürlerden günlük yaşamda kullanılan dil edinimlerini kazanmalarını sağlamaktır. Temel amaç öğrencilerin kendilerini ve ihtiyaçlarını ifade etmeleridir. İngilizcenin yanı sıra başka bir yabancı dilin farkındalığını oluşturmak, öğrencilerin ufkunu genişletmek ve bireysel özelliklerine farklı bir vizyon katmaktır. İkinci yabancı dil dersleri görsel ve işitsel kaynaklar eşliğinde aktif öğrenme metotları kullanılarak yürütülmektedir

LİSELERDE YABANCI DİL (İNGİLİZCE) EĞİTİMİNİN AMACI

Lise eğitimi süresince, öğrencilerin öğrendiklerini kullanabildikleri ve daha ileri yabancı dil seviyesine ulaşabilmeleri için gerekli donanım ve güvenilir ortamlarda, öğrencinin aktif olduğu bir eğitim metodu uygulanmaktadır. Bu eğitim modelinde öğrencinin dili korkmadan kullanması, net bir şekilde iletişim kurabilmesi amaçlandığı için hedefimiz geçerlilik ve uygunluktur. Genç bireyleri hayata hazırlarken kendilerini güvende hissettirerek, doğruluğun tek başına yeterli olmadığı, yabancı ortamlarda kendini rahatça ifade edebilmesinin önemli olduğu vurgulanmaktadır. Liselerimizden mezun olan öğrencilerimiz yabancı dili özümseyerek öğrenen, öğrendiklerini kullanan bireyler olarak geleceklerine yön verirler. Çeşitli görsel ve işitsel malzemelerle desteklenen dil eğitimi, lise öğrencilerine öğrenci değişim programları ve uluslar arası projeler hazırlama imkanı sağlar. Bu uzun öğrenme sürecindeki en büyük destekçileri öğretme heyecanını kaybetmeyen, yoğun bilgi birikimine sahip, aktif eğitim metotlarını güncel tutan, kendini geliştirmeye açık yabancı diller akademik kadrosudur.